NZの小中学生の数学の大会
UenoTニュージーランドの教育は、どちらかと言えば、ひとり一人の児童や生徒のできるところを伸ばす教育だと思う。
それぞれできないこともあるけれど、得意な部分はきっとあって、それを見つけ出して伸ばしてやるのが周囲の大人達の務めだと考える人が多いように感じる。だから、数学も英語も理科も社会も、スポーツもアートも、全てできることが全ての子ども達に求められることはない。そして、できないところを伸ばすよりも、できるところに時間とエネルギーをかける。
先日、ロトルアの小中学生を対象とした、Rotomathという数学の大会が行われたので、見に行ってきた。
Rotomathは、Year 5 からYear 8、日本で言うと、小学校４年生から中学１年生の年齢の、学校対抗の数学のコンペティションだ。各学校から選ばれた児童生徒達が学年別に別れて、数学の問題を解いてその正答数を競う大会なので、各学校から数学が得意な児童生徒が集まってくる。
４人一組のチームで、チームメンバーと一緒にコミュニケーションをとりながら問題を解いていく。だから、チームとしての力や、戦略と戦術も必要だ。
全部で４５分間、合計２５問の問題を順番に解いていく。一度にチームにもらえる問題は最大２問までだ。チームによっては１問ずつもらって４人で解くところもあるし、２問同時にもらって２人ずつで取り組むチームもある。
解けたら解答を書いてチェック担当の先生に見てもらい、一度目で正解なら５ポイントもらえ、次の問題が渡される。
間違っていたら次の問題はもらえず同じ問題に取り組む。そして二度目で正解なら３ポイント、三度目で正解なら１ポイントもらえる。三度目でも解けなければポイントはもらえないまま次の問題が与えられる。
４５分間以内に２５問全て解ければそこで終了。時間内に全ての問題を解くチームは極わずかだ。
面白いのは、児童や生徒は体育館の床に座ったり寝そべったりしながら解いていく。参加概要には、「当日はクッションなどを持って来てください」と書かれてある。正解かどうかを見る先生達は、椅子に座っている。
応援や付き添いできている、保護者や先生は、周りで４５分間ずっと見ているのだけれど、今年は、保護者用の問題も配られて、解いた人にPrize も用意されていた。保護者用の問題はおそらくRotomath の過去の問題から抜粋されたものだろう。私ももらって解いてみたけれど、例えば、こんな問題があった。
If 5 men can paint 10 boxes in 12 minutes, how many minutes would 4 men take to paint 12 boxes?
（５人で１０箱を１２分でペイントできるとすると、４人で１２箱ペイントするのに何分かかりますか？）
Patrick picked up a total of 147 acorns over a period of six days. Each day he picked up 5 more acorns than on the previouse day. How many acorns did he pick up on the first day?
（パトリックは、６日間で１４７個のドングリを拾いましたが、毎日前日よりも５個多く拾いました。初日に拾ったのはいくつですか？）
What is the next number in this series?
3, 5, 12, 15, 48, 45, ______
（下線に入る数字は何ですか？）
保護者用の問題は１０問あったけれど、私はもちろん３問くらいであきらめた。私にもきっと数学以外に何か才能があるのだろうが、まだ見つかっていない。
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